趣拓校园助力厦门东海职业技术学院打造打造“海”系列校园主题文化

趣拓校园 | 2018-06-20

为进一步推进素质教育,拓展学校文化内涵,高举旗帜笃行创新,深挖品牌提质增效,创造良好的育人环境,高校在近几年来不断采取措施,加强学校的校园文化建设。
厦门东海职业技术学院整合校内外资源创新思想政治教育新载体,打造“海”系列系列校园主题文化。6月13日,趣拓校园服务团队走进厦门东海职业技术学院,向厦门东海职业技术学院师生介绍了第二课堂标准方案的基本内容及七大活动课程项目的模块化设计,重点培训了趣拓校园“第二课堂成绩单”平台教师管理端和学生使用端的各项功能体系和操作流程。通过系统规范的讲解、条理清晰的培训,参加培训的师生良好的掌握了趣拓校园“第二课堂成绩单”平台的管理与使用方法。
基于深入贯彻党中央群团工作部署和习近平总书记青年工作思想,积极落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》及2016中青联发18号文《共青团中央和教育部关于高校共青团改革实施方案》等文件要求,厦门东海职业技术学院以“海”文化为引领,以“海音”青年之声为宣传主线,以“海拓”户外拓展为培训形式锻炼师生干部青年,重点建设“海浪”志愿服务、“海韵”艺术团和“海舵”创新创业项目。紧扣“海”系列主题,整合校内外资源,创新大学生思想政治教育新载体,“海”系列一文化五项目为团员师生青年创造了展示才华的平台。
“海”系列校园主题文化活动是厦门东海学院基于第二课堂,打造本校思政特色品牌的重要方式,第二课堂是第一课堂之外的重要育人平台,是对思想引领、校园文化、社会实践、志愿服务、创新创业等高校素质教育内容的统称。围绕高校立德树人的核心任务,通过工作内容、项目供给、评价机制等方面的系统设计和整合拓展,客观记录、认证学生参与“第二课堂”活动的经历和成果,整合形成“第二课堂成绩单”,作为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。趣拓校园通过大数据技术及线上线下综合服务模式,围绕“课程项目、记录评价、数据管理和工作运行”4大体系提供顾问式服务,以高校个性化需求为导向,搭建“第二课堂成绩单”管理平台,这一平台也更好的助力厦门东海职业技术学院打造打造“海”系列校园主题文化活动。
趣拓校园为高校“第二课堂成绩单”制度建设提供的解决方案科学完善,将发挥自身核心优势助力东海学院打造紧跟新时代方向、目标明确、创新性强的东海学院思政特色品牌。
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